воскресенье, 2 марта 2014 г.
четверг, 27 февраля 2014 г.
ტრენინგის მე-9 დღე პრეზენტაციაზე წარვადგინეთ თემები.,განვიხილეთ და მივიღეთ უკუკავშირი.
შემდეგ ბლოგზე ავტვირთეთ ჩვენი ნამუშევრები. კურსზე მუშაობა საკმაოდ საონტერესოდ მიმდინარეობდა, ტრენინგის ყოველი დღე სიახლეებით იყო აღსავსე, კურსზე მიღებული ცოდნა მეხმარებოდა მოსწავლეებთან მუშაობის პროცესში, თუნდაც ჯგუფური მუშაობის დაგეგმვისას. საკმაოდ საინტერესოა და მრავალფეროვანი შეფასებების ცხრილები და რუბრიკები.მადლობას ვუხდი ტრენერს დიანა მიქაძეს ტრენინგის საინტერესოდ წარმართვისათვის,ჯგუფის წევრებს სასიამოვნო და მეგობრული გარემოს შექმნისათვის.
შემდეგ ბლოგზე ავტვირთეთ ჩვენი ნამუშევრები. კურსზე მუშაობა საკმაოდ საონტერესოდ მიმდინარეობდა, ტრენინგის ყოველი დღე სიახლეებით იყო აღსავსე, კურსზე მიღებული ცოდნა მეხმარებოდა მოსწავლეებთან მუშაობის პროცესში, თუნდაც ჯგუფური მუშაობის დაგეგმვისას. საკმაოდ საინტერესოა და მრავალფეროვანი შეფასებების ცხრილები და რუბრიკები.მადლობას ვუხდი ტრენერს დიანა მიქაძეს ტრენინგის საინტერესოდ წარმართვისათვის,ჯგუფის წევრებს სასიამოვნო და მეგობრული გარემოს შექმნისათვის.
ტრენინგის მე-6 დღე
გავეცანი ტრენინგის მონაწილეთა "სასწავლო პროექტების" პრეზენტაციას.
ერთმანეთს გავუზიარეთ საკუთარი მოსაზრებები. განვიხილეთ მოდული 4.
დავათვალიერეთ რესურსი სასწავლო ნიმუშის შექმნაზე. გავეცანით თეორიულ მასალას.
დავუკავშირეთ 21-ე საუკუნის სააზროვნო უნარების განვიათარებას. გავეცანით შეფასების ნიმუშებს.
გავეცანი ტრენინგის მონაწილეთა "სასწავლო პროექტების" პრეზენტაციას.
ერთმანეთს გავუზიარეთ საკუთარი მოსაზრებები. განვიხილეთ მოდული 4.
დავათვალიერეთ რესურსი სასწავლო ნიმუშის შექმნაზე. გავეცანით თეორიულ მასალას.
დავუკავშირეთ 21-ე საუკუნის სააზროვნო უნარების განვიათარებას. გავეცანით შეფასების ნიმუშებს.
ტრენინგის მე-4 დღე
ვისაუბრეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდებსა და სტრატეგიებზე.
გავეცანით ჩვენს ელექტრონელ წიგნში განმავითარებელ და განმსაზღვრელ შეფასებებს, ვიმსჯელეთ.
შაბლონში ჩავწერეთ შეფასების გეგმა.
ვისაუბრეთ მოსწავლის წინარე ცოდნის დადგენაზე.
შევქმენით საკუთარი პროექტისთვის შეფასების ფორმა, ვისწავლეთ ცხრილის შექმნა ვორდში, დავათვალიერეთ და განვიხილეთ პრეზენტაციის ნიმუშები. დავიწყეთ ჩვენი პრეზენტაციის მონახაზის შექმნა.
ვისაუბრეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდებსა და სტრატეგიებზე.
გავეცანით ჩვენს ელექტრონელ წიგნში განმავითარებელ და განმსაზღვრელ შეფასებებს, ვიმსჯელეთ.
შაბლონში ჩავწერეთ შეფასების გეგმა.
ვისაუბრეთ მოსწავლის წინარე ცოდნის დადგენაზე.
შევქმენით საკუთარი პროექტისთვის შეფასების ფორმა, ვისწავლეთ ცხრილის შექმნა ვორდში, დავათვალიერეთ და განვიხილეთ პრეზენტაციის ნიმუშები. დავიწყეთ ჩვენი პრეზენტაციის მონახაზის შექმნა.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)